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01認(rèn)識校園欺凌

　　同學(xué)們大多數(shù)認(rèn)為，欺凌行為就是直接作用于身體打擊，傷害的行為，但實際上欺凌還有很多表現(xiàn)方式，主要概括為四種：

1、肢體欺凌：即以一種不當(dāng)?shù)墓粜苑绞椒磸?fù)地對他人進(jìn)行毆打、踢踹、絆倒、推搡、觸碰等，以有形力打擊為暴力的奪取財物、索要財物，毀壞財物等一系列對學(xué)生身體的侵害行為，這種有形力的欺凌行為最為普遍。

2、言語欺凌：用一種粗魯?shù)恼Z言欺凌對方的行為，包括恐嚇、語言威脅、辱罵、起綽號、散布謠言、誹謗污蔑、宣揚(yáng)隱私等一系列貶低評論他人，并對他人造成一定程度上的損害行為。

3、關(guān)系欺凌：關(guān)系欺凌主要包括孤立、排擠、冷漠等一系列對學(xué)生精神造成某種嚴(yán)重程度的侵害行為。

4、網(wǎng)絡(luò)欺凌：即利用電子郵件、網(wǎng)絡(luò)和社交媒體的帖子等，通過下流話、謊言和謠言等攻擊某人。

　　1、不能“怕”字當(dāng)頭。遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗?fàn)帲赂艺f不。

2、要及時報告，無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚(yáng)，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導(dǎo)致新的毆打、敲詐和勒索事件的發(fā)生。

3、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識。這也是防范校園暴力的一種途徑，一個有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。

4、要慎重?fù)裼选?/strong>多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不能鼓動或煽動其找人來報復(fù)，以免引發(fā)新的違法犯罪。