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【扣好人生第一粒扣子】2020年海豐縣“新時代好少年”事跡展播(一)
  • 2020-07-26 09:51
  • 來源: 海豐宣傳
  • 發(fā)布機(jī)構(gòu): 海豐縣人民政府門戶網(wǎng)站
  • 【字體:    



新 時 代 好 少 年


有一群少年,

他們立志向、有夢想,

愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,

從小“扣好人生第一粒扣子”,

努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。



為培育和踐行社會主義核心價值觀,充分發(fā)揮未成年人先進(jìn)典范的引領(lǐng)示范作用,幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。海豐縣文明辦聯(lián)合縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委組織開展2020年海豐縣“新時代好少年”評選活動。經(jīng)推薦評審及公示,決定命名卓校等10名學(xué)生為2020年海豐縣“新時代好少年”。
即日起,“海豐宣傳”微信公眾號開設(shè)“扣好人生第一粒扣子”欄目,由小編帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)這10名新時代好少年的先進(jìn)事跡,了解他們的成長經(jīng)歷。
今天小編給大家介紹的是
卓校、傅利海
一起來認(rèn)識他們吧~


2020年海豐縣新時代好少年

事跡展播



 

卓校男,2005年9月生,彭湃中學(xué)八年級學(xué)生。他熱愛祖國、勤奮好學(xué)、樂于助人、積極參加各種社會實踐活動,是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在校里,他堅持每天五點(diǎn)鐘起床早讀,學(xué)習(xí)自覺主動。課堂上,他認(rèn)真聽講,做好筆記,踴躍發(fā)言。遇到不懂的問題,積極自省,做到“靜思”,確實百思不得其解時,便虛心請教他人。他每天合理安排學(xué)習(xí)時間,溫故知新。三學(xué)期來,老師與同學(xué)們見證了他的努力,先后獲得了“好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”“學(xué)習(xí)之星”等稱號,還獲得年級“我愛記單詞”比賽一等獎。
在家中,他樂于做力所能及的事情,自覺參加鍛煉,每天堅持半小時體能運(yùn)動,假期間也不放松對自己的要求,在保證學(xué)習(xí)的前提下,還參加了民間武術(shù)“詠春拳”的訓(xùn)練,并贏得師兄弟們的一致好評。憑著出色的表現(xiàn),他光榮被選為彭湃中學(xué)初中組代表,參加“第16屆海豐縣學(xué)生運(yùn)動會”為校爭光。
課余,他堅持早到校,協(xié)助同學(xué)打掃衛(wèi)生,為同學(xué)們營造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,并積極參加社會實踐活動,如上學(xué)期與老師、同學(xué)們一起參加了“環(huán)龍津河清潔衛(wèi)生活動”。在生活實踐中認(rèn)真維護(hù)公共衛(wèi)生,愛護(hù)自然環(huán)境,希望用自己微薄之力去喚醒社會更多的力量,呼吁更多的人參與到生態(tài)文明建設(shè)中去。
本學(xué)期,他當(dāng)選“心理輔導(dǎo)員”。所謂“心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”,他深知“心正”的重要性,作為“心理輔導(dǎo)員”,他努力學(xué)習(xí)心理方面的知識,樹立良好榜樣,以自己陽光的心態(tài)去感染身邊每一位同學(xué),讓身邊的每一位因他的存在而感到幸福。



傅利海男,2006年7月生,海豐中學(xué)七年級學(xué)生,擔(dān)任班長和少先隊大隊長職務(wù)。他是一位德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,是新時代好少年。 

在七年級上學(xué)期,他被評為“海豐中學(xué)三好學(xué)生”“海豐中學(xué)優(yōu)秀班干部”。本學(xué)期,他被評為“海豐縣優(yōu)秀少先隊員”“海豐縣優(yōu)秀學(xué)生”。

傅利海同學(xué)具有良好的政治素養(yǎng)和高尚的道德情操,他熱愛祖國、熱愛人民、有正確的價值觀和人生觀。他誠實守信、文明禮貌、孝敬父母、尊敬長輩。他助人為樂、無私奉獻(xiàn)、責(zé)任感強(qiáng),是社會主義核心價值觀踐行者。他講規(guī)矩、守紀(jì)律,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,是同學(xué)們的楷模。

他有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和孜孜不倦的求學(xué)精神。課堂上認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言。每次遇到學(xué)習(xí)上的難題,他總能不急不躁,潛心鉆研,敢于和老師探討,說出自己的見解。他還堅持課外閱讀和寫作練筆。這良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他學(xué)習(xí)起來很輕松、很愉快。

他是班級的小管家,老師的好助手。擔(dān)任班長期間,他勤勤懇懇,盡職盡責(zé)。他覺得能為老師分憂,為班級盡力是件非常快樂的事情。他把“班級”放在“個人”的前面,自覺維護(hù)班級榮譽(yù)。他總說:“建設(shè)好班級,是我應(yīng)該做的。”他的這種表現(xiàn),深深地影響著班上的每一位同學(xué)。

學(xué)校是一座舞臺,讓他盡情揮灑;學(xué)校是一個熔爐,使他百煉成鋼。他為班級爭光,為學(xué)校爭光,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是名副其實的好少年。


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