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　　南粵的冬天清爽而暖和，海豐縣陸安高級(jí)中學(xué)的校園更是洋溢著熱烈而溫馨的氣氛。今天（12月23日）下午，海豐縣教育局在這里隆重舉行表彰大會(huì)，對(duì)在汕尾市第一屆“京汕杯”教師基本功大賽、第二屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽中獲獎(jiǎng)的教師和在廣東省教育廳2018-2019年“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中獲得省級(jí)優(yōu)課的教師總共383位教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各股室負(fù)責(zé)人、教研室全體教研員以及全縣各中小學(xué)校長、獲獎(jiǎng)教師近500人參加會(huì)議。會(huì)議由歐永欽副局長主持，林海斌副局長宣讀表彰決定，然后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，局領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)各類獲獎(jiǎng)教師代表進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　海豐縣教育局黨組書記、局長馬學(xué)仲在會(huì)上做了講話。馬局長首先肯定贊揚(yáng)了獲獎(jiǎng)代表的經(jīng)驗(yàn)分享和獲獎(jiǎng)感言，并向全體獲獎(jiǎng)教師表示誠摯的祝賀！

　　馬局長高瞻遠(yuǎn)矚、語重心長的講話飽含著對(duì)海豐教育發(fā)展的殷切期待和對(duì)青年教師專業(yè)化成長的深切關(guān)懷，也獲得了陣陣掌聲。馬局長首先闡述了大力表彰先進(jìn)的兩個(gè)目的：

　　一是營造表彰先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的良好氛圍。獎(jiǎng)勵(lì)不是目的，而是手段，是對(duì)獲獎(jiǎng)教師默默奉獻(xiàn)、辛勤工作的肯定與鼓勵(lì)。所有優(yōu)秀的背后都是苦行僧般的自律與堅(jiān)持，以及默默的奉獻(xiàn)與付出。大力表彰先進(jìn)彰顯了教育局高度重視名師工程的建設(shè)，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，大打教育翻身仗的信心和決心。這是海豐教育事業(yè)史上具有里程碑式的壯舉。近年來，教育局堅(jiān)持以人為本，解決教師地位待遇和完善教師管理機(jī)制等問題，出臺(tái)了《海豐縣教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃》，在一定程度上激發(fā)和保護(hù)了廣大教師投身教育教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性。要牢固樹立以教師為本的理念，大力營造尊師重教的良好氛圍。

　　二是樹立積極向上展現(xiàn)教師風(fēng)采的教育正氣。人們常說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)一名合格的教師，不僅要有高尚的品格，還要有過硬的本領(lǐng)。不容否認(rèn)，現(xiàn)在有部分教師平時(shí)不注意研究教育教學(xué)規(guī)律，不注意改進(jìn)教育教學(xué)方法，拼體力，拼時(shí)間，拼消耗，主觀愿望雖好，但實(shí)際效果不佳。廣大教師一定要樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，多向書本學(xué)，多向同事學(xué)，多向?qū)嵺`學(xué)，多向先進(jìn)典型學(xué)，不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，爭當(dāng)一名人民滿意的教師。我們要弘揚(yáng)正氣，塑造教師隊(duì)伍新形象，那就要有一顆對(duì)學(xué)生無私的愛心，要踏實(shí)工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不忘初心、牢記使命，用擔(dān)當(dāng)和實(shí)干精神做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。教師要立德樹人，自覺貫徹黨的政治路線和思想路線，堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的一代新人。師者無小節(jié)，處處皆楷模，只有一片丹心育桃李，才能桃李芬芳香滿園。

　　接著，馬局長分析了大力表彰先進(jìn)的兩個(gè)啟示：

　　第一、振興教育需要名師引領(lǐng)。名師的課堂教學(xué)往往是先進(jìn)教學(xué)理念的體現(xiàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)和教學(xué)智慧的展示。能夠給廣大教師以思考和啟迪，有利于提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。要充分發(fā)揮名師工作室主持人、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和學(xué)科基地的示范引領(lǐng)作用，感悟名師課堂教學(xué)的真諦，展現(xiàn)名師的教育思想，為教師們搭建零距離的交流平臺(tái)，指引教師科學(xué)發(fā)展方向，全面振興海豐教育。

　　第二、新時(shí)代新征程教需要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。中共中央、國務(wù)院日前就全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革提出意見。《意見》共有六項(xiàng)二十七條。《意見》強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。堅(jiān)持興國必先強(qiáng)師，深刻認(rèn)識(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義和總體要求。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，教師是立教之本、興教之源。教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就越來越突出，教育和教師的地位作用就越來越凸顯。在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的大背景下，人民群眾對(duì)公平優(yōu)質(zhì)教育的需求就更加迫切。現(xiàn)在，海豐教育還存在一定的問題，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是教師職業(yè)倦怠表現(xiàn)突出：工作缺乏激情，消極敷衍，喪失職業(yè)理想，無成功追求，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，得過且過。比如：總有少數(shù)教師無視學(xué)校的規(guī)章制度，遲到早退；部分教師對(duì)待問題學(xué)生缺乏應(yīng)有的耐心，簡單粗暴；對(duì)學(xué)校安排的公開課、競(jìng)賽任務(wù)，認(rèn)為是給自己找麻煩，不愿意接受；要求撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，下載敷衍；不種好自己的責(zé)任田，樂意辦有償培訓(xùn)班；對(duì)待績效考核，毫不在乎。二是質(zhì)量水平不夠優(yōu)，一些教師的思想政治素質(zhì)、師德水平、專業(yè)能力有待提升；三是中小學(xué)和幼兒園教師編制短缺與結(jié)構(gòu)性矛盾突出并存，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)段之間、學(xué)科之間結(jié)構(gòu)不盡合理；四是管理機(jī)制不夠順，“縣管校聘”等改革仍未到位，教師準(zhǔn)入、交流、退出等機(jī)制亟需健全和落實(shí)，教師專業(yè)發(fā)展通道需要拓寬。可以說，沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就沒有海豐教育的高質(zhì)量發(fā)展。

　　正視存在問題就是為了更好的解決問題。馬局長最后提出兩點(diǎn)意見和要求：

　　第一、要乘勢(shì)而上，砥礪前行，從教路上再立新功。熱愛教育工作，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，廣大教師要全面貫徹國家教育方針，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。要忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師要有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要立足本職，著眼長遠(yuǎn)，始終保持以積極的創(chuàng)新姿態(tài)發(fā)展教育、推動(dòng)教育。今天的獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，要借力北師大助力汕尾項(xiàng)目乘勢(shì)而上，砥礪前行，從教路上再立新功。

　　第二、要?jiǎng)?chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，助力教師專業(yè)穩(wěn)步提升。學(xué)校要為青年教師的成長搭建更好的平臺(tái)，重視青年教師培養(yǎng)工作，不斷建立和完善青年教師培養(yǎng)的制度。作為教育局要為教師努力營造一個(gè)寬松、良好的環(huán)境，要在政治上信任教師，放心、放膽、放手讓他們開展工作；要在工作上支持教師，充分發(fā)揮他們的聰明才智，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展與改革中遇到的困難；要在生活上關(guān)心教師，重視解決教師待遇和看病、住房、職稱評(píng)聘等方面的實(shí)際問題，解決教師的后顧之憂；要大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，讓做出突出成績的教師獲得應(yīng)有的物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。要繼續(xù)舉辦中青年教師教學(xué)大賽等活動(dòng)，通過競(jìng)賽活動(dòng)，為全縣中青年教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)。通過語文主題學(xué)習(xí)和北師大助力汕尾基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升項(xiàng)目，促進(jìn)中小學(xué)教師的專業(yè)化成長。

　　表彰會(huì)上觀看了獲得省獎(jiǎng)教師的優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄片斷，紅城中學(xué)劉斯妮、海豐中學(xué)林惠燕和海城鎮(zhèn)中心小學(xué)馬麗紅三位老師分別作為廣東省青年教師教學(xué)能力大賽、第一屆"京汕杯"基本功大賽和廣東省"一師一優(yōu)課、一課一名師"省級(jí)優(yōu)課獲獎(jiǎng)教師代表做了經(jīng)驗(yàn)介紹和心得分享。

　　最后，歐永欽副局長做了總結(jié)發(fā)言，提出三點(diǎn)意見和要求：一是未來工作要更有方向感，就是千方百計(jì)提升教育教學(xué)質(zhì)量。二是要更關(guān)注教師的專業(yè)化成長，設(shè)想建立廣東省名師工作室海豐工作站。三是要發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)、輻射的作用。

同志們，光榮存在心頭，責(zé)任放在肩上，讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，聚精會(huì)神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為海豐教育事業(yè)跨越式發(fā)展再立新功。