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　　漢語(yǔ)拼音是小學(xué)生打開知識(shí)大門的通關(guān)密語(yǔ)，也是學(xué)生識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。為落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)師生對(duì)本土文化的認(rèn)同感和自豪感，2024年12月6日，我校將汕尾當(dāng)?shù)氐姆沁z文化、特色文化、家鄉(xiāng)的賢才等素材與拼音學(xué)習(xí)巧妙融合，舉行“玩轉(zhuǎn)汕尾尋童趣 探秘非遺韻拼音” 拼音趣味闖關(guān)活動(dòng)。海豐縣人大常委會(huì)黨組成員、縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)李建生，縣教師發(fā)展中心師訓(xùn)部主任鄧學(xué)榮出席活動(dòng)；學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)陳其漂等班子成員，及縣機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)莊秋冰等參加活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)校副校長(zhǎng)曾燕燕主持。

　　

　　

　　活動(dòng)在課后服務(wù)興趣班的精彩表演——《草原小牧民》、《聰明寶貝》拉開帷幕……

　　

　　陳其漂校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致開幕辭，他希望同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中，盡情地玩耍，認(rèn)真地探索，積極地學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)拼音，更要深入了解我們的家鄉(xiāng)汕尾，熱愛我們的家鄉(xiāng)，做一個(gè)文明有禮的汕尾人，成為樂學(xué)善思的中國(guó)娃。

　　

　　游園活動(dòng)分別設(shè)置了“玩轉(zhuǎn)汕尾、汕尾非遺、汕尾盛景、汕尾賢才 、汕尾美食” 5個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目?，旨在通過趣味游園活動(dòng)，讓一年級(jí)學(xué)生在歡樂中鞏固拼音知識(shí)的同時(shí)增進(jìn)對(duì)汕尾地名、非遺文化、汕尾賢才、特色景點(diǎn)、特色美食等方面的了解，闖關(guān)活動(dòng)之后還安排了品嘗汕尾特色美食的環(huán)節(jié)，讓孩子們體驗(yàn)舌尖上的汕尾，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛之情。

　　

　　學(xué)校為五百多位孩子各準(zhǔn)備了一份禮品。小小的獎(jiǎng)品，承載著大大的鼓勵(lì)。每一份獎(jiǎng)品都飽含著學(xué)校對(duì)孩子們的殷切期望與深沉關(guān)愛，不僅是對(duì)他們現(xiàn)階段努力的認(rèn)可，更是在他們稚嫩的心靈中種下積極向上、勇于進(jìn)取的種子。

　　

　　本次活動(dòng)，我們還迎來海豐縣機(jī)關(guān)幼兒園的大班小朋友。小朋友們走進(jìn)云嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校，提前體驗(yàn)了小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，開展了一場(chǎng)別開生面的觀摩活動(dòng)。海豐縣云嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校與海豐縣機(jī)關(guān)幼兒園攜手為小朋友們搭建了一座生動(dòng)的學(xué)習(xí)橋梁，助力孩子們順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。

　　

　　最美的身影

　　李局長(zhǎng)到各班美食攤，和家長(zhǎng)志愿者們親切交談，對(duì)家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校教育的行動(dòng)表示感謝。他鼓勵(lì)家長(zhǎng)們，家庭與學(xué)校攜手共進(jìn)，共同在充滿希望與責(zé)任的教育之路上付出，助力孩子們成就夢(mèng)想。

　　

　　活動(dòng)期間家長(zhǎng)志愿者忙碌的身影穿梭于校園的各個(gè)角落。學(xué)校雖準(zhǔn)備了部分點(diǎn)心，而家長(zhǎng)們親手制作的精美美食，更是為活動(dòng)增添了一抹別樣的溫馨與甜蜜。家長(zhǎng)們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了家校共育的深刻內(nèi)涵，為孩子們樹立了榜樣，讓他們懂得了關(guān)愛與付出的價(jià)值。

　　

　　認(rèn)真盡職的考官們

　　

　　可愛的小朋友

　　

　　活動(dòng)前

　　活動(dòng)前，老師們團(tuán)結(jié)合作，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備各種道具，只為給孩子們帶來一場(chǎng)充滿樂趣和知識(shí)的游園盛宴。 每一塊背景板都是一幅精美的畫卷，它們是汕尾文化的窗口，向孩子們展示著家鄉(xiāng)的魅力。

　　

　　活動(dòng)當(dāng)天，老師們和家長(zhǎng)志愿者們更是早早來到現(xiàn)場(chǎng)，提前培訓(xùn)。他們?cè)谟螒騾^(qū)耐心地向孩子們講解游戲規(guī)則，在后臺(tái)默默地管理著道具的發(fā)放和回收，隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)情況。他們就像活動(dòng)的護(hù)航者，保障著每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

　　

　　在校園游園活動(dòng)前夕，一幕幕溫馨的場(chǎng)景在各個(gè)家庭中上演 —— 家長(zhǎng)和孩子們正齊心協(xié)力地制作創(chuàng)意無限的拼音帽。這是一段充滿愛與創(chuàng)意的時(shí)光，家長(zhǎng)和孩子們用雙手制作出的拼音帽，不僅是游園活動(dòng)中的亮點(diǎn)，更是親子間美好回憶的見證。

　　

　　活動(dòng)后

　　周末，可愛的孩子們用樸素的語(yǔ)言寫下了感悟。

　　

　　活動(dòng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊美。

　　

　　 這場(chǎng)拼音游園活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的游戲，而是一次拼音知識(shí)的啟蒙，更是一次對(duì)汕尾本土文化的深入探尋，一場(chǎng)充滿創(chuàng)意與歡樂的盛宴。通過將拼音學(xué)習(xí)與當(dāng)?shù)匚幕嘟Y(jié)合，孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中對(duì)自己家鄉(xiāng)的文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。這種傳統(tǒng)文化與學(xué)科相結(jié)合的活動(dòng)，為孩子們打開了一扇認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的窗口。